ΕΞ ΟΙΚΕΙΩΝ ΤΑ ΒΕΛΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟ ΣΙΚΥΩΝΙΩΝ

Στο Δημοτικό Συμβούλιο της 29^ης   Αυγούστου 2011 ρώτησα τον Δήμαρχο γιατί έχει καθυστερήσει η έναρξη υλοποίησης του τεχνικού προγράμματος γιατί από όλα τα χωριά τα μηνύματα είναι τα ίδια. Οι αγροτικοί δρόμοι δεν έχουν συντηρηθεί με αποτέλεσμα οι αγρότες να μην μπορούν να κάνουν τις δουλειές τους και μάλιστα στην εποχή του τρύγου. Προς επιβεβαίωση του ερωτήματός μου ήρθαν οι τοποθετήσεις δύο προέδρων τοπικών κοινοτήτων, που ανήκουν μάλιστα και στη Δημοτική Παράταξη του Δημάρχου, που είπαν:

ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΛΑΛΙΩΤΙΟΥ:

·     Δρόμοι σε κακή κατάσταση με αποτέλεσμα να μην μπορούν οι αγρότες να μεταφέρουν τα σταφύλια τους.

·     Μεγάλα προβλήματα με τα σκουπίδια.

·     Χορτάρια παντού για τα οποία ο Δήμος δεν κάνει τίποτα.

·     Προβλήματα με τον ηλεκτροφωτισμό, λάμπες σπασμένες που δεν αντικαθίστανται.

·     Σωλήνας που μεταφέρει πόσιμο νερό εκτεθειμένος στις καιρικές συνθήκες κ.λ.π.

Τα λέω και τα ξαναλέω και δεν κάνετε τίποτα δήλωσε τελειώνοντας ο πρόεδρος.

ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΚΥΛΛΗΝΗΣ:

·     Αναφέρθηκε για δεύτερη φορά στην αγροτική οδοποιία για τη συντήρηση της οποίας δεν έχει γίνει τίποτα.

·     Ζήτησε και πάλι από τον Δήμαρχο να καθαρίσει δασικό δρόμο απαραίτητο για την αντιμετώπιση τυχόν πυρκαγιάς. Τόνισε πως αν και ο ίδιος εξασφάλισε πετρέλαιο!!! Ο Δήμαρχος δεν έστειλε μηχάνημα όπως είχε υποσχεθεί.

Ο Δήμος λειτουργεί ως δημόσιος υπάλληλος διαπίστωσε ο ανωτέρω πρόεδρος.

Δυστυχώς όλο και περισσότεροι διαπιστώνουν ότι υπάρχει θέμα στον προγραμματισμό, συντονισμό και υλοποίηση των έργων και την παροχή υπηρεσιών στο Δήμο μας. Οφείλει λοιπόν ο Δήμαρχος να κινηθεί πιο γρήγορα, καλλίτερα και αποτελεσματικότερα, για να πάει ο Δήμος μπροστά με οικονομική και πολιτιστική ανάπτυξη, κοινωνική συνοχή, μέριμνα και φροντίδα.

ΧΡΗΣΤΟΣ ΑΡ. ΖΑΧΑΡΙΑΣ

ΕΠΙΚΕΦΑΛΗΣ ΜΕΙΖΟΝΟΣ ΜΕΙΟΨΗΦΙΑΣ

ΔΗΜΟΥ ΣΙΚΥΩΝΙΩΝ

ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Με βαρύγδουπες ανακοινώσεις το Υπουργείο Παιδείας προπαγανδίζει την απόφασή του για τις καταργήσεις και συγχωνεύσεις των σχολείων που γίνεται για το καλό της παιδείας υποτίθεται!!! Η δικαιολογητική βάση για αυτές τις αποφάσεις είναι :

·     Επιβάλλεται από παιδαγωγικούς λόγους (εξατάξια κ.λ.π.)

·     Καλλίτερες και πιο σύγχρονες αίθουσες

·     Περισσότερα και σύγχρονα εποπτικά μέσα

·     Διορισμός καθηγητών γυμναστικής, μουσικής κ.λ.π.

·     Μείωση κόστους

Δυστυχώς στην πράξη επαναλαμβάνονται τα λάθη που έγιναν και με τις συνενώσεις των Δήμων, που ήδη στην πράξη αποδεικνύεται η προχειρότητα και σκοπιμότητα του εγχειρήματος με αποτέλεσμα τη δυσλειτουργία των Δήμων λόγω της μείωσης των πιστώσεων, της ασάφειας ως προς τις αρμοδιότητες, το θεσμικό πλαίσιο κ.λ.π.

Χαρακτηριστικό παράδειγμα οι αποφάσεις για τα δημοτικά και τα γυμνάσια της ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΣΤΥΜΦΑΛΙΑΣ. Το Υπουργείο Παιδείας αποφάσισε την κατάργηση των υπαρχόντων δημοτικών και τη δημιουργία ενός εξατάξιου στους Καλλιάνους και την αναστολή κατάργησης του γυμνασίου για ένα χρόνο. Στην πράξη αποδεικνύεται ότι τα μειονεκτήματα είναι πολύ μεγαλύτερα από τα πλεονεκτήματα. Δέκα ημέρες πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς ψάχνουν να βρουν αίθουσες για να στεγάσουν τα σχολεία!!! Ζητούν από το Δήμο να διαμορφώσει πρόχειρα αίθουσες του Γυμνασίου Καλλιάνων, που κατά δήλωση συμβούλου της πλειοψηφίας είναι κατάλληλες μόνο για στάβλισμα ζώων. Διόρισαν τέσσερις δασκάλους, άρα για πιο εξατάξιο μιλάνε;

Η δογματική προσήλωση του Υπουργείου να εφαρμόσει το πρόγραμμα των συνενώσεων χωρίς να λάβει υπόψη του τις ιδιαιτερότητες της περιοχής της Στυμφαλίας έφτασε μέχρι του σημείου να προτείνεται ως λύση να λειτουργήσουν τα σχολεία πρωί-απόγευμα!!!

Ο Δήμαρχος οφείλει με πιο αποφασιστικό και ξεκάθαρο τρόπο να διαμηνύσει, όπως εξάλλου αποφάσισε για μια ακόμη φορά το Δημοτικό Συμβούλιο, προς το Υπουργείο Παιδείας πως τα πράγματα στη Δημοτική Ενότητα Στυμφαλίας πρέπει να παραμείνουν ως έχουν, γιατί το απαιτεί η τοπική κοινωνία, αλλά και γιατί επιβάλλεται από παιδαγωγικούς λόγους.

ΧΡΗΣΤΟΣ ΑΡ. ΖΑΧΑΡΙΑΣ

ΕΠΙΚΕΦΑΛΗΣ ΜΕΙΖ. ΜΕΙΟΨΗΦΙΑΣ

ΔΗΜΟΥ ΣΙΚΥΩΝΙΩΝ

ΕΞΕΓΕΡΣΗ Η΄ ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΗ ΠΟΡΕΙΑ;

Το ερώτημα που σήμερα τίθεται από πολλούς είναι κατά πόσο το πολιτικό σύστημα έχει αντιληφθεί πως τα όρια αντοχής αλλά και ανοχής της κοινωνίας έχουν πια εξαντληθεί.

Είναι αλήθεια πως μετά τη μεταπολίτευση η χώρα πέτυχε σημαντικά πράγματα σε πολλούς τομείς , όμως το κράτος δομήθηκε με πελατειακούς όρους με σκοπό τον εκμαυλισμό του λαού για να υφαρπάζεται η ψήφος του.

Για να γίνει πιο εύκολη αυτή η διαδικασία από το 1981 κυρίως και ύστερα επιχειρήθηκε μια βίαιη αλλαγή στον αξιακό κώδικα της ελληνικής κοινωνίας και αντί να κρατήσουμε τα καλά και να τα βελτιώσουμε έγινε ακριβώς το αντίθετο. Διαλύθηκε η παιδεία στο όνομα δήθεν της προοδευτικότητας και της Δημοκρατίας με αποτέλεσμα τα παιδιά μας να μειονεκτούν καταφανώς των παιδιών των άλλων χωρών. Καλλιεργήθηκε η άποψη πως με ελάχιστο κόπο μπορούμε να πετύχουμε τα πάντα και αμέσως. Καταργήθηκε κάθε έννοια ιεραρχίας και ελέγχου με τα γνωστά οδυνηρά αποτελέσματα.

Η κρίση είναι λοιπόν κρίση κατ’ αρχήν παιδείας , πολιτισμού και γλώσσας , που μας οδήγησε και στη μεγάλη οικονομική κρίση ,η οποία με τη σειρά της ίσως μας οδηγήσει και σε εθνικές περιπέτειες. Η λύση θα αρχίσει εάν θέσουμε βραχυπρόθεσμους αλλά και μακροπρόθεσμους στόχους τους οποίους και θα πετύχουμε με σκληρή δουλειά επιμονή και υπομονή και με ηγεσία που μπορεί να εμπνεύσει.

Το ερώτημα λοιπόν που τίθεται είναι εάν οι αλλαγές που επιβάλλεται να γίνουν θα είναι συντεταγμένες και ειρηνικές ή αποτέλεσμα τυφλής και ανεξέλεγκτης εξέγερσης. Για να μη γίνει το δεύτερο οφείλουν τα κόμματα να αρθούν στο ύψος των περιστάσεων και να προτείνουν τις θεσμικές αλλαγές που επιτάσσουν οι καιροί και απαιτούν οι πολίτες. Διαφορετικά πολύ σύντομα θα αποτελέσουν μακρινό παρελθόν και το κενό θα καλυφθεί από τους ανθρώπους που διαδηλώνουν αφού βεβαίως το κίνημα αποχτήσει ιεραρχημένους στόχους και αναδείξει ΗΓΕΣΙΑ , η οποία θα μπορέσει να οδηγήσει την πατρίδα και το λαό της στη σωτηρία και την πρόοδο.

Πιστεύω πως έφτασε η στιγμή των μεγάλων αλλαγών στη λειτουργία του πολιτεύματος:

· Η επόμενη βουλή πρέπει να είναι συντακτική.

· Ο πρόεδρος της Δημοκρατίας να εκλέγεται από το λαό και να έχει αποφασιστικές και ουσιαστικές αρμοδιότητες.

· Αλλαγή του εκλογικού νόμου.

· Ο αριθμός των βουλευτών να μειωθεί και μικρός αριθμός να επιλέγεται με κλήρωση.

· Η θητεία να ρυθμιστεί κατά διαφορετικό τρόπο τόσο των βουλευτών αλλά και των άλλων αιρετών οργάνων της πολιτείας.

· Πλήρης και ουσιαστική διάκριση των εξουσιών.

· Οι υπουργοί να μην είναι βουλευτές.

· Αποκομματικοποίση του κράτους ,αξιοκρατία και διαφάνεια σε όλες τις ενέργειες των κρατικών οργάνων.

· Μεταρρύθμιση-Επανάσταση στην παιδεία με σκοπό την ουσιαστική μόρφωση των παιδιών μας αλλά και να δώσει την ευκαιρία σε όλους μας να επανακαθορίσουμε το νόημα της ύπαρξης μας και της ζωής.

· Αλλαγές στο νομοθετικό πλαίσιο που αφορά στην Τοπική Αυτοδιοίκηση οι οποίες θα περιλαμβάνουν και τροποποιήσεις στη χωροταξική κατανομή των Δήμων και των Περιφερειών.

Είναι αλήθεια πως το μείζον θέμα είναι οι πολιτικές που πρέπει να εφαρμοσθούν με απόφαση του Ελληνικού Λαού, όμως ο ΗΓΕΤΗΣ είναι εκείνος που και οραματίζεται και εμπνέει το λαό και ως εκ τούτου υλοποιεί τις μεγάλες αλλαγές που επιβάλλονται για τη σωτηρία της πατρίδας και την ευημερία του λαού με ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ , ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ, ΕΘΝΙΚΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ. Η μεγάλη ευθύνη μας ως πολιτών είναι ακριβώς αυτή να επιλέξουμε την κατάλληλη ΗΓΕΣΙΑ αξιολογώντας τα πράγματα και ισορροπώντας μεταξύ πραγματικότητας και συναισθήματος.

ΚΙΑΤΟ 22/06/2011

ΧΡΗΣΤΟΣ ΑΡ. ΖΑΧΑΡΙΑΣ

Επικεφαλής Μείζονος Μειοψηφίας

Δήμου Σικυωνίων

ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Τελικά με Π.Δ. που υπογράφηκε στις 18/3/2011 το Υπουργείο Παιδείας καταργεί τα Δημοτικά και το Γυμνάσιο της Δημοτικής Ενότητας Στυμφαλίας και συγχωνεύει τα Δημοτικά και Νηπιαγωγεία Αρχαίας Σικυώνας και Μουλκίου !!!

Την Παρασκευή 6/5/2011 με πρωτοβουλία όλης της μειοψηφίας συζητήθηκε και πάλι το σοβαρό αυτό θέμα. Άποψη της μείζονος μειοψηφίας ήταν και είναι:

· Πως η πολιτική και υπηρεσιακή ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας με δογματικό τρόπο αδιαφόρησε και δεν έλαβε υπόψη τις ιδιαιτερότητες ούτε και τις προτάσεις των τοπικών κοινωνιών και με τη λογική του Προκρούστη προχώρησε στην κατάργηση των σχολείων.

· Πως ο Δήμαρχος και κάποια μέλη της πλειοψηφίας ίσως γνώριζαν από την αρχή την εξέλιξη αυτή και ίσως να συμφωνούσαν και γι’ αυτό οι κινήσεις τους ήταν υποτονικές και χλιαρές και για την τιμή των όπλων μάλλον.

Ήδη από το δεύτερο Δημοτικό Συμβούλιο σχετικό με το θέμα πριν από μήνες η Δημοτική μας Παράταξη διαβλέποντας τις δυσμενείς αυτές εξελίξεις είχε προτείνει δυναμικές ενέργειες όπως:

· Συμβολικό κλείσιμο του Δημαρχείου

· Δυναμικές συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας στο Κιάτο και Αθήνα σε συνεργασία με φορείς και συλλόγους

· Ενημέρωση, με σκοπό την ενεργοποίηση ,του Κορίνθιου Υπουργού και των βουλευτών του Νομού

· Συνάντηση με την αρμόδια Υφυπουργό Παιδείας, για να πιστεί για το δίκαιο των αιτημάτων μας.

Δυστυχώς στο Δημοτικό Συμβούλιο στις 6/5/2011 το οποίο δεν θα πραγματοποιούνταν αν δεν το ζητούσαν όλες οι μειοψηφίες και από το οποίο απουσίαζε ο Δήμαρχος, η πλειοψηφία αντί να παραμείνει στην ουσία του θέματος επιχείρησε με φραστικά πυροτεχνήματα να τορπιλίσει τη λήψη απόφασης που θα κατήγγειλε το Υπουργείο για τις ενέργειες του .Έτσι ο μεν πρόεδρος του Δ.Σ. χρησιμοποίησε φράσεις όπως << γυναικουλίστικα >> και << διαδικασία ξεφτίλα >> όταν σύμβουλοι της μειοψηφίας έθεσαν το εύλογο ερώτημα γιατί απουσιάζει ο Δήμαρχος από την κρίσιμη ,για το θέμα, συνεδρίαση !!!

Μέλη της πλειοψηφίας στην πρότασή μου να ψηφίσουμε καθαρά την μη κατάργηση των σχολείων μίλησαν για <<δημαγωγία, θέατρο κλπ>>.

Είναι δικαίωμα ορισμένων συμβούλων της πλειοψηφίας να έχουν επιλέξει για τον εαυτό τους το ρόλο του θεατή και χειροκροτητή. Να πιστεύουν επίσης πως ο ρόλος τους εξαντλείται με την ανάταση του χεριού τους όταν ψηφίζουν και με τα ειρωνικά τους χαμόγελα. Δεν μπορούν όμως να μας στερήσουν το δικαίωμα να ελέγχουμε τις πράξεις ή παραλείψεις της Δημοτικής Αρχής και να προτείνουμε αυτά που πιστεύουμε ως σωστά και ωφέλημα για το Δήμο μας και τους συμπολίτες μας.

Τελικά όμως το κωμικοτραγικό είναι πως ψήφισαν την πρόταση μας που εδώ και καιρό προτείναμε συνεχώς !!!

Επί της ουσίας πιστεύουμε πως έστω και αργά ο Δήμαρχος οφείλει να κινηθεί δυναμικά και αποφασιστικά και στα πλαίσια της τελευταίας απόφασης του Δ.Σ. ώστε να αποτρέψουμε τη δυσμενή αυτή απόφαση. Εμείς ως μείζον μειοψηφία θα είμαστε συμπαραστάτες σε αυτή την προσπάθεια, γιατί πιστεύουμε πως στην παρούσα φάση και με αυτές τις συνθήκες κανένα σχολείο του Δήμου μας δεν πρέπει να κλείσει.

ΧΡΗΣΤΟΣ ΑΡ. ΖΑΧΑΡΙΑΣ

ΕΠΙΚΕΦΑΛΗΣ ΜΕΙΖΟΝΟΣ ΜΕΙΟΨΗΦΙΑΣ

ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΟ ΜΗΝΥΜΑ ΧΡΗΣΤΟΥ ΖΑΧΑΡΙΑ

Χριστός Ανέστη!

Χρόνια πολλά με υγεία αγάπη και ειρήνη!

Το φως της Ανάστασης ας δώσει στον καθένα τη δύναμη να απαλλαγεί από τις περιττές αναγκαιότητες οδηγώντας στην ελευθερία.

Στην πατρίδα μας τη δυνατότητα και τις ευκαιρίες να ξεπεράσει τα μεγάλα προβλήματα και τα δεσμά του μνημονίου.

ΤΕΧΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΗΜΟΥ ΣΙΚΥΩΝΙΩΝ 2011

Στις 5/4/2011 ψηφίστηκε κατά πλειοψηφία το τεχνικό πρόγραμμα του Δήμου Σικυωνίων, ενώ θα έπρεπε να είχε ψηφιστεί ήδη μέχρι τις 31/03/2011.Εάν ξεχωρίσουμε τα νέα έργα από τα συνεχιζόμενα θα διαπιστώσουμε τα κατωτέρω :

· Ότι είναι ένα φτωχό τεχνικό πρόγραμμα, στηριζόμενο κυρίως στη Σ.Α.ΤΑ.

· Δεν τηρήθηκε ,στην κατανομή της Σ.Α.Τ.Α., το πληθυσμιακό κριτήριο.

· Δεν ελήφθη υπόψη ότι συγκεκριμένες Κοινότητες(π.χ. κ. Διμηνιού) εισφέρουν πολλαπλάσια έσοδα αλλά ταυτοχρόνως έχουν και μεγαλύτερες ανάγκες.

· Κατά τη συζήτηση διαφάνηκε η έλλειψη ενημέρωσης συνεργασίας και συντονισμού με τα συμβούλια των κοινοτήτων.

· Το σχέδιο του τεχνικού προγράμματος μας γνωστοποιήθηκε το μεσημέρι της συνεδρίασης του Δημοτικού Συμβουλίου!!!

· Από της 23/03/2011 είχα ζητήσει εγγράφως από το Δήμαρχο να μου χορηγηθούν οι αποφάσεις των Κοινοτήτων. Κατόπιν κωλυσιεργιών, μου δόθηκαν κάποιες καταστάσεις, όχι οι αποφάσεις των Κοινοτήτων, την παραμονή του Δημοτικού Συμβουλίου.

· Παρόλη τη δυσκολία που αντιμετωπίσαμε στο να έχουμε εγκαίρως όλα τα στοιχεία, προτείναμε συγκεκριμένα πράγματα τόσο η δική μας παράταξη, όσο και οι άλλες δημοτικές παρατάξεις, αλλά καμία από τις προτάσεις δεν έγινε δεκτή.

Προτείναμε εκτός των άλλων :

· Από το προταθέν ποσό των 400.000 Ευρώ για μελέτες να αφαιρεθούν 150.000-200.000 Ευρώ για να χρησιμοποιηθούν για έργα. Χρήματα για μελέτες μπορούν να διατεθούν και από το πρόγραμμα ‘’ ΕΛΛΑΔΑ’’ .

· Ενοποίηση των έργων των 7.700 Ευρώ έκαστο ανά ενότητα κοινοτήτων, ώστε να μειώσουμε τη γραφειοκρατία, αλλά και να πετύχουμε εκπτώσεις με τη διαδικασία της δημοπράτησης στην οποία μπορεί να συμμετέχει οιοσδήποτε εργολάβος και έτσι εκτός των άλλων αποκλείει τις παρεξηγήσεις μεταξύ των εργολάβων.

· Εντατικοποίηση του μηχανισμού του Δήμου ώστε:

· Να εισπραχθούν οφειλές από το Δήμο.

· Να βεβαιωθούν φόροι και τέλη που εκκρεμούν.

Αυτό θα έχει ως αποτέλεσμα την αύξηση των ιδίων εσόδων, τα οποία θα διατεθούν για νέα έργα.

· Από την όλη συζήτηση φάνηκε πως η ‘’Καλλικρατική αλλαγή’’, που έγινε χωρίς κατάλληλη προετοιμασία, χωρίς τη διάθεση των αναγκαίων πόρων αλλά απεναντίας με μεγάλες περικοπές, χωρίς ξεκαθάρισμα των αρμοδιοτήτων, με μεγάλες αστοχίες ως μας το χωροταξικό, δημιουργεί πολλά προβλήματα.

Η νέα Δημοτική Αρχή, στην οποία αναγνωρίζουμε περίοδο χάριτος για μας λόγους που προανέφερα, πρέπει να συνεργαστεί αποδοτικότερα με μας προέδρους, μας εκπροσώπους και μας συμβούλους των κοινοτήτων, με μας Δημοτικούς Συμβούλους μας μειοψηφίας χωρίς φοβικά σύνδρομα, αλλά και με μας εκπροσώπους των θεσμικών οργάνων, φορέων και συλλόγων ώστε να οργανωθεί ταχύτατα ο μας Δήμος και να τεθούν οι βάσεις μας οικονομικής, κοινωνικής και πολιτικής ανάπτυξης μας περιοχής μας.

Κιάτο 11-04-2011

Χρήστος Αρ. Ζαχαριάς

Επικεφαλής μείζονος μειοψηφίας

ΠΕΡΙ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΩΝ «ΔΑΙΜΟΝΙΩΝ»

Τα τελευταία χρόνια η πολιτεία µας έχει συνηθίσει σε _αποΦάσεις_τις οποίες λαµβάνει στο πόδι, χωρίς διάλογο, χωρίς σχέδιο και σκοπό. Ως δικαιολογία για τις συγχωνεύσεις προβάλλεται ο εξορθολογισµός και η καλύτερη παιδαγωγική λειτουργία των σχολικών µονάδων. Αυτό ακούγεται λογικό και ίσως ισχύει σε πολλές από τις συγχωνεύσεις οι οποίες και φαίνονται αναγκαίες.
Πίσω όµως από αυτό κρύβεται µια λογιστική άποψη για το θέµα. Για αυτό και ακολουθείται µια προκρούστια τακτική, η οποία και αναιρεί τους παιδαγωγικούς λόγους που επικαλείται το Υπουργείο Παιδείας. Η επίκληση του εξορθολογισµού δεν αποτελεί παρά το φύλλο συκής σε αυτή τη λογιστική αντίληψη.
Τα µειονεκτήµατα αυτού του εγχειρήµατος είναι ορατά:

• Ισχυρό πλήγµα στην περιφέρεια µε επίσπευση της ερήµωσής της.
• Αύξηση των µαθητών ανά τάξη.
• Μείωση θέσεων εργασίας.
• Αµφίβολη µείωση του κόστους στην επαρχία λόγω των εξόδων µετακίνησης τα οποία θα Φορτώσουν στους Δήµους και τελικά στους γονείς.
Όσον αφορά στο Δήµο Σικυωνίων το Υπουργείο αποφάσισε να κλείσουν τα Δηµοτικά σχολεία Μουλκίου, Ψαρίου, Καισαρίου-Κληµεντίου, Στυµφαλία; µε 75 και 30 παιδία, καθώς και το Γυµνάσιο Καλλιάνων, τα οποία µπορούν και πρέπει να συνεχίσουν αυτόνοµα γιατί παιδαγωγικά, κτηριακά και πληθυσµιακά πληρούν τις προϋποθέσεις σωστής και αποδοτικής λειτουργίας τους. Το πιο τρανό παράδειγµα διάστασης λόγων και έργων της πολιτικής και υπηρεσιακής ηγεσίας του Υπουργείου, αποτελεί το κλείσιµο του Δηµοτικού Σχολείου Μουλκίου. Το Μούλκι είναι το µεγαλύτερο χωριό του Δήµου µας .Το Σχολείο είναι τετραθέσιο ,αλλά λειτουργεί ως πενταθέσιο. Ο πληθυσµός του αυξάνεται ραγδαία .Πώς λοιπόν προτείνεται η κατάργησή του; Πώς προτείνεται το κλείσιµο των Δηµοτικών Σχολείων ,και του Γυµνασίου της Δηµοτικής Ενότητας Στυµφαλίας έτσι χωρίς πρόγραµµα µε µόνο άµεσο αποτέλεσµα τη δηµιουργία µεγάλων προβληµάτων στους µαθητές και γονείς της περιοχής;
Οφείλουµε λοιπόν όλοι Υπουργός ,Βουλευτές, Δήµος, γονείς, σχολική κοινότητα να κινηθούµε προς την Πολιτική και Υπηρεσιακή ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, ώστε να τους πείσουµε πως κάνουν λάθος σε αυτή την απόφασή τους. Ήδη υπάρχουν κινητοποιήσεις και οµόφωνες αποφάσεις του Δηµοτικού Συµβουλίου. Εαν το Υπουργείο δεν ανακαλέσει την απόφασή του προτείνω δυναµικές κινητοποιήσεις (κλείσιµο Δηµαρχείου, συλλαλητήριο κλπ ). 0 καθένας ας αναλάβει τις ευθύνες που του αναλογούν.
Υπερασπιζόµενοι το δικαίωµα στη µόρφωση και έχοντας την πεποίθηση πως η Πολιτεία οφείλει να χτίζει σχολεία και όχι να κλείνει, ζητάµε να µην κλείσουν τα σχολεία του Δήµου µας, αλλά απεναντίας να ενισχυθούν για την καλύτερη και πιο αποδοτική λειτουργία τους.

ΧΡΗΣΤΟΣ ΑΡ. ΖΑΧΑΡΙΑΣ

ΔΗΜΟΤΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ

ΣΙΚΥΩΝΙΩΝ

Ευχές Χρήστου Ζαχαριά

Εύχομαι το νέο έτος να φέρει υγεία, δημιουργικότητα και ευτυχία. Ας διατηρήσουμε την αισιοδοξία μας και την ελπίδα το 2011 να είναι έτος επιτυχιών.